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Chimie
Partie C: Le sens
"spontané"
d'évolution d'un système est-il prévisible?
Le sens d'évolution d'un système chimique peut-il être inversé? |
![]() |
| Avant de faire ces
exercices, il faut apprendre le cours et lire
les compétences exigibles au baccalauréat |
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| Annales Bac S Chimie 2007 2006 2005 2004 2003 | Le
sujet |
Le
corrigé |
| "Parlons CD" 4,5 pts Polynésie Juin
2005
Physique
& chimie physique: diffraction chimie: électrolyse dépôt métallique |
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| "A propos du zinc" (7pts) USA 2005 Sens d'évolution d'un système chimique; électrolyse. |
(116ko) (62ko) |
(144ko) (68ko) |
"Elaboration du zinc par
électrolyse" (6,5pts) Réunion 2003 ![]() Réactions aux électrodes et relier les quantités de matière des espèces formées à l'intensité du courant et à la durée de la transformation. |
(83ko) (23ko) |
(125ko) (91ko) |
| "L'élément iode
d'hier à aujourd'hui"
(6,5pts) Métropole 09/2007 équations d'oxydoréduction,
spectrophotométrie, réactif limitant, vitesse volumique
de réaction et absorbance, t1/2, facteurs cinétiques.
électrolyse: quantité d'électricité, volume de gaz produit. |
(37ko) (195ko) |
(82ko) (222ko) |
| "Systèmes libres et forcés
dans une automobile" (6,5
points) Asie 2006 Physique
& Chimie physique: Oscillations mécaniques verticales: amortisseur d'une voiture chimie: accumulateur au plomb d'une voiture, justification de l'équation de la réaction, masse de Pb consommée |
(184ko) (151ko) |
(234ko) (196ko) |
| "L'hydrogène: un combustible
d'avenir" (7 pts) Afrique
2005
Physique
& Chimie Fusion thermonucléaire, Courbe d'Aston, Energie de liaison Electrolyse |
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| "Mission sur Mars"
(7pts) Antilles 09/2006 Physique&chimie Mécanique : satellite en mouvement circulaire uniforme, expression de la vitesse, 3ème loi de Kepler Nucléaire : fusion deutérium tritium, Courbe d'Aston, calcul de l'énergie libérée Chimie: étude quantitative de l'électrolyse de l'eau : production de dioxygène, Q, I, Enérgie électrique |
(44ko) (106ko) |
(30ko) (134ko) |
"La galiote" (7 pts) Métropole 2007
Physique & Chimie ![]() 3e loi de Newton, poussée d'Archimède, équation de la trajectoire, équations horaires du mouvement électrolyse: réactions aux
électrodes, relier les
quantités de matière des espèces formées
à l'intensité du courant et à la
durée de la transformation.
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(72ko) (155ko) |
(82ko) (142ko) |
"Traitement de l'eau d'une
piscine" (4 pts) National 09/2005![]() partie C: électrolyse d'une solution aqueuse de chlorure de sodium, étude quantitative de la production d'ions hypochlorite, partie B: régulation du pH de l'eau: constante d'acidité, quotient de réaction, sens spontané d'évolution. |
(158ko) (53ko) |
(121ko) (82ko) |
| "Durée
de fonctionnement
d'une pile cuivre-aluminium" (2,5pts) Antilles 2004 Polarité pile, oxydoréduction, sens d'évolution, quantité d'électricité |
(104ko) (25ko) |
(42ko) (59ko) |
"Pile
et électrolyse avec le cuivre" (6,5 pts) Afrique 2004![]() pile de concentration: équations des réactions, évolution, étude de la pile dépôt de cuivre par électrolyse: quantité d'électricité Q, masse de Cu déposée dosage en retour des ions cuivre |
(39ko) (48ko) |
(75 ko) (123ko) |
| "Transformations spontanées ou
forcées" (4
pts) Amérique du sud 11/2007 Critère d'évolution spontanée, électrolyse d'une solution aqueuse de bromure de cuivre II, identifier les électrodes, réactions aux électrodes, quantité d'électricité, quantité de matière de Cu formée, masse de Cu. |
(39ko) (46ko) |
(55ko) (79ko) |
| "QROC
électrolyse" (3pts) Réunion 2004 Questions à réponses ouvertes et courtes |
(121ko) (31ko) |
(132ko) (25ko) |
| "Oxydo-réduction"
(2,5pts) Polynésie 09/2004 Quotient de réaction, piles |
(79ko) (21ko) |
(125ko) (47ko) |
"Pile à combustible" (2,5 pts)
Afrique
2003
Voir la remarque,
des erreurs dans le sujet? (.doc, 24ko) consulter le site du CEA
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(131ko) (31ko) |
(99ko) (29ko) |
| "Le dihydrogène pour la protection
de l'environnement" (6,5pts) Nouvelle Calédonie 2005 Pile à combustible, production de dihydrogène par électrolyse |
(202ko) (42 ko) |
(219ko) (87 ko) |
| "Autour d'une transformation dans le
domaine de l'oxydoréduction" (6,5pts) Polynésie 09/2003 Réactifs Cu, Cu2+, Ag, Ag+ directement en contact: quotient de réaction, prévision du sens d'évolution spontanée , caractère total de la transformation. Constitution d'une pile cuivre argent, quantité d'électricité, capacité de la pile. Pour le fichier pps, si vous ne disposez pas de powerpoint, il faut télécharger une visionneuse gratuite sur le site de Micro$oft |
(82ko) (31ko) |
(179ko) (86 ko)![]() (724ko) |
"Etude de la pile cuivre argent" (3pts)
Liban 2003![]() Transformation chimique spontanée par transfert direct d'électrons. Constitution et fonctionnement de la pile. |
(74ko) (24ko) |
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| "Réalisation d'une pile
nickel-zinc" (6,5pts) Antilles Juin 2003 schéma pile à compléter, équations des réactions aux électrodes, calcul Qr,i , évolution de Qr , calcul xmax, relation entre Q et xmax, décharge partielle de la pile, accès à la composition finale par mesure d'absorbance. |
(109ko) (67ko) |
(140ko) (76 ko)![]() (381ko) |
| "Evolution d'un système chimique"
(4 points) Asie 2006 partie B :Comparaison des réactions de deux acides avec l'eau à partir d'une mesure de pH, avancement final et maximal partie C : Constante d'équilibre, quotient de réaction dans état initial, sens d'évolution du système chimique |
(11ko) (27ko) |
(24ko) (65ko) |
| "Transport du dioxygène
dans le sang"
(6,5pts) Nouvelle Calédonie 03/2007 parties
B et C du programme taux d'avancement, constante d'équilibre, critère d'évolution spontanée, constante d'acidité, domaine de prédominance. |
(36ko) (34ko) |
(43ko) (70ko) |
| "Quelques propriétés des
solutions de nitrate d'argent et
d'ammoniac" (7pts) Pondichéry 2007 Parties B et C du programme Accès à la constante d'acidité du couple ammonium/ammoniac par conductimétrie, Oxydo-réduction : Arbre de Diane, pile Cu-Ag, critère d'évolution spontanée, électrolyse : relier l'avancement à l'intensité du courant et à la durée de la transformation. |
(36ko) (48ko) |
(66ko) (93ko) |
"Comme un poisson dans l'eau"
(6,5pts) 09/2006 France ![]() titrage acido-basique, dilution, Ka, K, critère évolution, cinétique suivie par conductimétrie, taux d'avancement, t1/2, influence température. Parties A, B et C du programme: très complet pour réviser. |
(124ko) (184ko) |
(106ko) (195ko) |
"De l'influence des conditions initiales
sur le comportement d'un
système"
(5,5pts) Nelle Calédonie 2003
Physique & ChimieMécanique: Influence du vecteur vitesse initiale sur la trajectoire d'une balle de golf Chimie: Influence des concentrations initiales sur le fonctionnement d'une pile |
(65ko) (206ko) |
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| "Charge d'un condensateur à l'aide
d'une pile" France Juin 2003
(7pts)
Physique & Chimie partie1: pile cuivre zinc : schéma de la pile, calcul Qr,i , sens évolution spontanée, polarité de la pile, 1/2 équations, quantité maximale d'électricité partie 2: charge d'un condensateur, accès à E et tau à partir de la courbe représentative de uc en fonction du temps puis accès à r de la pile, analyse dimensionnelle pour tau, équation différentielle de la charge à établir, solution générale proposée |
(207ko) (43ko) |
(120ko) (63ko) |
| "La pile cuivre aluminium et
le condensateur" (8pts) Réunion 2006 Physique
& Chimie pile Cu/Al: polarité, porteurs de charge, critère d'évolution spontanée, quantité d'électricité, perte de masse de l'électrode Al circuit RC: relation entre q et u, accès à l'allure de u=f(t) à l'aide de l'expression de la solution de l'équation différentielle (donnée) mécanique : conversion énergie électrique en énergie potentielle de pesanteur |
(29ko) (46ko) |
(79ko) (196ko) |
Compétences
exigibles au baccalauréat
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| 1. Un système
chimique évolue spontanément vers l'état
d'équilibre - En disposant de l'équation d'une réaction, donner l'expression littérale du quotient de réaction Qr , et calculer sa valeur dans un état donné du système. - Savoir qu'un système évolue spontanément vers un état d'équilibre. - Etre capable de déterminer le sens d'évolution d'un système donné en comparant la valeur du quotient de réaction dans l'état initial à la constante d'équilibre, dans le cas de réactions acido-basiques et d'oxydoréduction. |
| 2. Les piles,
dispositifs mettant en jeu des transformations spontanées
permettant de récupérer de l'énergie - Schématiser une pile - Utiliser le critère d'évolution spontanée déterminer le sens de déplacement des porteurs de charges dans une pile. - Interpréter le fonctionnement d'une pile en disposant d'une information parmi les suivantes: sens de circulation du courant électrique, f.é.m. , réactions aux électrodes, polarité des électrodes ou mouvement des porteurs de charges. Animation Flash Pile (en anglais Iowa State University) - Ecrire les réactions aux électrodes et relier les quantités de matière des espèces formées ou consommées à l'intensité du courant et à la durée de la transformation, dans une pile et lors d'une électrolyse. |
| 3. Exemples de
transformations forcées - Savoir qu'une électrolyse est une transformation forcée. - Connaissant le sens du courant imposé par le générateur, identifier l'électrode à laquelle se produit la réaction d'oxydation (anode) et l'électrode à laquelle se produit la réaction de réduction (cathode). Animation Flash électrolyse (en anglais Iowa State University) |
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