Le climat

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Analyser la variation au cours du temps de certaines grandeurs telles que l’augmentation de la teneur atmosphérique en CO2, la variation de température moyenne, des indicateurs de l’activité économique mondiale.

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Déterminer la capacité d’un gaz à influencer l’effet de serre atmosphérique à partir de son spectre d’absorption des ondes électromagnétiques

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Analyser des données, en lien avec l’évolution de la composition de l’atmosphère au cours des temps géologiques.
Mettre en relation la production de O2 dans l’atmosphère avec des indices géologiques (oxydes de fer rubanés, stromatolithes...).

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Distinguer sur un document des données relevant du climat d’une part, de la météorologie d’autre part.
GES.

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Estimer la variation du volume de l’océan associée à une variation de température donnée, en supposant cette variation limitée à une couche superficielle d’épaisseur donnée.

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forçage radiatif (différence entre l'énergie radiative reçue et l'énergie radiative émise) due aux émissions de gaz à effet de serre (GES) dans l’atmosphère.
Estimer la variation du volume de l’océan associée à une variation de température donnée, en supposant cette variation limitée à une couche superficielle d’épaisseur donnée.
Identifier les relations de causalité (actions et rétroactions) qui sous-tendent la dynamique d’un système.

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Estimer la variation du volume de l’océan associée à une variation de température donnée, en supposant cette variation limitée à une couche superficielle d’épaisseur donnée.

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Comparer sur l’ensemble de leur cycle de vie les impacts d’objets industriels (par exemple, voiture à moteur électrique ou à essence).
À partir de documents, analyser l’empreinte carbone de différentes activités humaines et proposer des comportements pour la minimiser ou la compenser.

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Utiliser les différentes unités d’énergie employées (Tonne Équivalent Pétrole (TEP), kWh...) et les convertir en joules –les facteurs de conversion étant fournis.
Exploiter des données de production et d’utilisation d’énergie à différentes échelles (mondiale, nationale, individuelle...).

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Mettre en relation la production de $O_2$dans l’atmosphère avec des indices géologiques (oxydes de fer rubanés, stromatolithes...).
Ajuster les équations des réactions chimiques d’oxydation du fer par le dioxygène.
Analyser des données, en lien avec l’évolution de la composition de l’atmosphère au cours des temps géologiques
Couche d'ozone.

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Calculer la masse de dioxyde de carbone produite par unité d’énergie dégagée pour différents combustibles (l’équation de réaction et l’énergie massique dégagée étant fournies).

Correction disponible.

Calculer la masse de dioxyde de carbone produite par unité d’énergie dégagée pour différents combustibles (l’équation de réaction et l’énergie massique dégagée étant fournies).
Analyser un schéma représentant le cycle biogéochimique du carbone pour comparer les stocks des différents réservoirs et identifier les flux principaux de carbone d’origine anthropique ou non

Correction disponible.

Calculer la masse de dioxyde de carbone produite par unité d’énergie dégagée pour différents combustibles (l’équation de réaction et l’énergie massique dégagée étant fournies).