Physique

2014 Polynésie
Associer un groupe caractéristique à une fonction dans le cas des alcool et acide carboxylique.
Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d'une espèce chimique par titrage par le suivi du pH
Paramètres influençant l'évolution temporelle d'une réaction chimique.
Évaluer, à l'aide d'une formule fournie, l'incertitude d'une mesure obtenue lors de la réalisation d'un protocole dans lequel interviennent plusieurs sources d'erreurs.

2014 Polynésie
Chimie:Connaître les règles de nomenclature des molécules organiques.
Physique: Connaître le principe de l'émission stimulée et les principales propriétés du laser.
Établir et exploiter les expressions du travail d'une force constante (force électrique dans le cas d'un champ uniforme).
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ électrostatique uniforme.

2014 Métropole
Exploiter la troisième loi de Kepler dans le cas d'un mouvement circulaire.
Extraire l'information d'un texte.
Article du CLEA sur ce sujet

2014 Métropole
Rédiger une synthèse de documents.
Extraire et exploiter des informations relatives à une situation concrète où le caractère relatif du temps est à prendre en compte.
Exploiter la relation entre durée propre et durée mesurée. Définir la notion de référentiel propre.
Démenti de Carlo Rovelli

2014 Antilles
Connaître les trois lois de Kepler.
Connaître les principales propriétés du laser (directivité, monochromaticité, concentration spatiale et temporelle de l'énergie).
Émission et absorption quantiques.
Démontrer que, dans l'approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d'un satellite, d'une planète, est uniforme. Établir l'expression de sa vitesse et de sa période.

2014 Antilles
Expliquer le principe de la lecture d'un disque optique par une approche interférentielle.
Connaître et exploiter les conditions d'interférences constructives et destructives pour des ondes monochromatiques.

2014 Asie
Extraire et exploiter des informations sur l'absorption de rayonnements par l'atmosphère terrestre et ses conséquences sur l'observation des sources de rayonnements dans l'Univers.
Démontrer que, dans l'approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d'un satellite, d'une planète, est uniforme. Établir l'expression de sa vitesse et de sa période.
Connaître les trois lois de Kepler
Utiliser des données spectrales pour illustrer l'utilisation de l'effet Doppler comme moyen d'investigation en astrophysique.

Asie 2014
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Synthèse additive des couleurs
Caractériser une transmission numérique par son débit binaire. Associer un tableau de nombres à une image numérique.

2014 Amérique du sud
Connaître les principales propriétés du laser.
Connaître les limites en longueur d’onde dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets.(1S)
Transferts quantiques d'énergie: Connaître les relations $\lambda =\frac{c}{\nu }$ et $E=h.\nu$ et les utiliser pour exploiter un diagramme de niveaux d’énergie. (1S)

Antilles 09-2014
Synthèse de documents. Résistance thermique. Connaître et exploiter la relation entre la variation d'énergie interne et la variation de température pour un corps dans un état condensé.
Puissance thermique. Établir un bilan énergétique faisant intervenir transfert thermique et travail.

09/2014 Métropole
Analyse de documents sur les ondes sonores. Intervalle de confiance.
Connaître et exploiter la relation liant le niveau d'intensité sonore à l'intensité sonore. Interférences.
Conversion d'un signal analogique en signal numérique. Échantillonnage ; quantification ; numérisation.

2014 Amérique du sud
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œoeuvre pour étudier des mouvements dans le champ de pesanteur.
Définir la quantité de mouvement d'un point matériel. Conservation de la quantité de mouvement d'un système isolé.
Animation Géogebra Balistique Par M.Cordier

2013 Pondichéry
interactions fondamentales (1S), énergie cinétique, relativité et muons, dualité onde-corpuscule.

2013 Pondichéry
paramètres influençant la période d'un oscillateur mécanique, force magnétique, utilisation de l'expression donnée de la période propre.
Animation pendule simple

2013 Liban
Choisir un référentiel d'étude. Connaître et exploiter les lois de Newton, les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.

Quantité de mouvement.

2013 Liban
Exploiter des informations pour comparer les différents types de transmission.
Rédiger une synthèse de documents mobilisant les capacités d'analyse, d'esprit critique, de synthèse.
Évaluer l'affaiblissement d'un signal à l'aide du coefficient d'atténuation.

2013 Amérique du nord
Revivez le lancement d'Ariane V pour la mise en orbite du ravitailleur de l'ISS.
Un peu de musique à bord de l'ISS avec Chris Hadfield
Force d'attraction gravitationnelle, vitesse et période d'un satellite, quantité de mouvement, propulsion par réaction.

2013 Polynésie
Propriétés du laser, débit binaire, coefficient d'atténuation.

2013 Polynésie
Raisonner, extraire des informations autour de l'effet Doppler.

2013 Centres étrangers
Physique: Pendule simple : analyse dimensionnelle, aspects énergétiques

Animation pendule simple

Chimie: Formule de Lewis, représentation de Cram, couple acide/base

2013 Centres étrangers
Compréhension et exploitation de documents scientifiques.

2013 Métropole
Mouvement d'un satellite, débit binaire

2013 Antilles 
Synthèse sur l'histoire de la mesure du temps.