Temps, cinématique, dynamique newtonienne


2019 Nouvelle Calédonie
Satellites, Effet Doppler, décollage d'une fusée.

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Vidéo : Comment repère-t-on les bateaux en mer ?


Points
11 points
Durée
1 heure 50 minutes
Difficulté

2019 Amérique du sud
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09/2019 Polynésie

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Mouvement dans un champ de pesanteur uniforme. Quantité de mouvement. Images numériques. Mouvement dans un champ de pesanteur uniforme.



09/2019 Antilles
Diffraction, images numériques, débit numérique, mouvement dans un champ de pesanteur.

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Difficulté

Antilles 2019
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Difficulté

2019 Amérique du nord
Quantité de mouvement, mouvement dans un champ de pesanteur uniforme, effet Doppler, énergie mécanique.


Difficulté

2019 Centres étrangers
Mouvement dans un champ de pesanteur uniforme. Énergie cinétique.

Vidéo du saut
 


Difficulté

2019 Asie
énantiomère, synthèse peptidique, diagramme de prédominance, réaction d'addition, diffraction, énergie mécanique, énergie potentielle élastique, énergie cinétique.



2019 Asie
Connaître et exploiter
la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).




2018 Pondichéry 
Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme).
Connaître l’'expression vectorielle de la force d'’interaction gravitationnelle (avec un vecteur unitaire à rajouter sur un schéma).
Démontrer que, dans l'’approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d’'un satellite, d'’une planète, est uniforme. Établir l’'expression de sa vitesse et de sa période.



2018 Amérique du nord
Deuxième loi de Newton. Energies cinétique, potentielle de pesanteur, mécanique. Travail d'une force.



2018 Centres étrangers


Points
8 points
Durée
1 heure 20 minutes

2018 Métropole
Effet Doppler. Mouvement dans un champ de pesanteur uniforme. Energie mécanique.


Difficulté

2018 Antilles

Connaitre le domaine de l’audible en fréquence pour l’oreille humaine.

Définir une onde mécanique.

Définir une onde longitudinale, une onde transversale.

Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.

Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).

Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans des champs de pesanteur et électrostatique uniformes.



09/2018 Métropole
  Connaître et exploiter la relation de Planck (1ère S).

  Connaître les limites dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets (1ère S).



2018 Amérique du sud
Connaître et exploiter les expressions de l’énergie cinétique, de l’énergie potentielle de pesanteur et de l’énergie mécanique (1ère S).

Exploiter le principe de conservation de l’énergie dans des situations mettant en jeu différentes formes d’énergie (1ère S).

Analyser les transferts énergétiques au cours d’un mouvement d’un point matériel.

Savoir représenter les forces appliquées à un système sans souci d’échelle.


Points
6 points
Durée
1 heure

2017 Pondichéry
Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme).
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; la mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur.
Maîtriser l'usage des chiffres significatifs et l'écriture scientifique. Associer l'incertitude à cette écriture.
Exprimer le résultat d'une opération de mesure par une valeur issue éventuellement d'une moyenne et une incertitude de mesure associée à un niveau de confiance.



2017 Liban
Choisir un référentiel d'étude.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Extraire et exploiter des informations sur les ondes de matière et sur la dualité onde-particule. Définir la quantité de mouvement d'un point matériel.
Connaître et utiliser la relation de de Broglie p = h/λ

Vidéo sur la dualité onde-corpuscule



2017 Liban

Définir la quantité de mouvement d'un point matériel.

Exploiter les équations horaires du mouvement ou l'équation de la trajectoire pour répondre à un problème donné