2004 Nouvelle Calédonie (Rattrapage)
désintégration bêta +, énergie de liaison, énergie de masse, constante radioactive, loi de décroissance radioactive, photon gamma
Transferts thermiques, premier principe de la thermodynamique, équation différentielle relative à l'évolution de la température, loi des gaz parfaits (voir le short You Tube de Julien Bobroff)
Groupe caractéristique, loi de Kohlrausch, t1/2, vitesse volumique de disparition, équation différentielle relative à la concentration d'un réactif, solution de l'équation différentielle.
microscope, relation de conjugaison de Descartes, grossissement, lunette astronomique.
Ce sujet nécessite de vraiment prendre le temps de lire l'énoncé (plus que d'habitude).
2003 Métropole
partie1: pile cuivre zinc : schéma de la pile, calcul Qr,i , sens évolution spontanée, polarité de la pile, 1/2 équations, quantité maximale d'électricité
partie 2: RC, charge d'un condensateur, accès à E et tau à partir de la courbe représentative de uc en fonction du temps puis accès à r de la pile, analyse dimensionnelle pour tau, équation différentielle de la charge à établir, solution générale proposée
2007 Nouvelle Calédonie
Ondes:milieu dispersif, analyse d'un court document sur les sons,
Mécanique: chute verticale d'un grêlon dans l'air, 2e loi de Newton, équation différentielle, vitesse limite.
2015 Pondichéry
Connaître et exploiter la relation entre la variation d'énergie interne et la variation de température pour un corps dans un état condensé
Établir un bilan énergétique faisant intervenir transfert thermique et travail.
Premier principe, énergie interne, capacité thermique, loi phénoménologique de Newton, établissement de l'équation différentielle relative à l'évolution de le température, constante de temps.
2017 Asie
Connaître la définition de lannée de lumière et son intérêt (2nde)
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaitre lexpression de la force dinteraction gravitationnelle (2nde).
Définir le système étudié et savoir choisir un référentiel détude adapté au mouvement étudié.
Définir et reconnaître des mouvements (circulaire uniforme ici) et donner les caractéristiques du vecteur accélération.