Bac S 2013-2020

2015 Antilles
Connaître et exploiter la seconde loi de Newton ; la mettre en œœuvre pour étudier un mouvement dans un champ de pesanteur uniforme. Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.

2015 Antilles
Associer un groupe caractéristique à une fonction dans le cas des ester, amine. À partir d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.

2015 Antilles
Son et musique. Instruments à cordes. Résolution de problème.

2015 Antilles
Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses. Évaluer l'incertitude de répétabilité à l'aide d'une formule d'évaluation fournie. Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).

2015 Métropole
Connaître et exploiter la première loi de Newton. Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.

Vidéo Red Bull Stratos - The Full Story

2015 Métropole
Identifier un site donneur de doublet d'électrons. Utiliser la représentation topologique des molécules organiques.
Effectuer une analyse critique de protocoles expérimentaux pour identifier les espèces mises en jeu, leurs quantités et les paramètres expérimentaux. Justifier le choix des techniques de synthèse et d'analyse utilisées.
Identifier l'espèce prédominante d'un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le pKa du couple.

2015 Métropole
Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité. Energie d'un photon.

2015 Métropole
Eau et environnement. Climat.

2015 Amérique du sud
Son et Musique. Son et architecture. Résolution de problème.

2015 Amérique du sud

2015 Amérique du sud

2015 Nouvelle Calédonie
Connaître le lien entre énergie,longueur d'onde et célérité.
Associer un tableau de nombres à une image numérique. Synthèse additive des couleurs. Codage RVB.

2015 Nouvelle Calédonie
Établir et exploiter les expressions du travail d'une force constante.
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton (principe d'inertie) ; les mettre en œoeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.

2015 Nouvelle Calédonie
Son et architecture. Auditorium. Réverbération. Résolution de problème.

Antilles Guyane 09/2015
Matériaux. Protection par électrolyse. Résolution de problème.

Antilles Guyane 09/2015
Associer un groupe caractéristique à une fonction dans le cas des acide carboxylique et amine.
Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée. Reconnaître des espèces chirales à partir de leur représentation. Utiliser la représentation de Cram.
À partir d'un modèle moléculaire ou d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Déterminer la polarisation des liaisons en lien avec l'électronégativité (table fournie).

09/2015 Antilles
Recueillir et exploiter des informations concernant des éléments de chaînes de transmission d'informations et leur évolution récente.
Évaluer l'affaiblissement d'un signal à l'aide du coefficient d'atténuation.

09/2015
Domaine de prédominance. Dosage par titrage direct : Conductimétrie ; explication qualitative de la loi de Kohlrausch. Interpréter qualitativement un changement de pente dans un titrage conductimétrique

2015 Métropole
Nouveaux matériaux. Nanoparticules. Résolution de problème.

09/2015 Métropole
Associer un groupe caractéristique à une fonction dans le cas des acide carboxylique, amine, amide, ester.
Reconnaître des espèces chirales à partir de leur représentation.
Extraire et exploiter des informations: sur la protection d'une fonction dans le cas de la synthèse peptidique; pour mettre en évidence le caractère sélectif ou non d'une réaction.

09/2015 Métroppole
Définir la quantité de mouvement d'un point matériel. Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d'onde et la célérité.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.

09/2015 Métropole
Exploiter un spectre IR pour déterminer des groupes caractéristiques à l'aide de tables de données ou de logiciels. Relier un spectre RMN simple à une molécule organique donnée, à l'aide de tables de données ou de logiciels. Identifier les protons équivalents. Relier la multiplicité du signal au nombre de voisins.
Connaître les règles de nomenclature des composés organiques.
Déterminer la concentration d'une espèce chimique par titrage. Construire les étapes d'une résolution de problème.

09/2015 Polynésie
Savoir que la vitesse de la lumière dans le vide est la même dans tous les référentiels galiléens.
Exploiter la relation entre durée propre et durée mesurée.
Extraire et exploiter des informations relatives à une situation concrète où le caractère relatif du temps est à prendre en compte.

2015 Polynésie
Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée. À partir d'un modèle moléculaire ou d'une représentation reconnaître si des molécules sont identiques, énantiomères ou diastéréoisomères.
Reconnaître les groupes caractéristiques dans les alcools, aldéhyde, cétone, acide carboxylique, ester, amine, amide.
Extraire et exploiter des informations sur la catalyse, notamment en milieu biologique et dans le domaine industriel, pour en dégager l'intérêt.

2015 Nouvelle Calédonie
Transferts thermiques : conduction, convection, rayonnement.
Connaître et exploiter la relation entre la variation d'énergie interne et la variation de température pour un corps dans un état condensé.
Relation entre énergie et longueur d'onde d'un photon.